省赛答辩经验分享——全国大学生生命科学竞赛(2023年国赛一等奖)经验分享（六）

最近不少省份网络初审结果出来了，收到不少小伙伴的好消息，在大家的建议和要求下，谨以此篇分享下（湖北省）省赛答辩经历，希望能够帮助到大家。

（如果还有未出成绩的省份，可以参考下去年湖北省的相关文件，均已放在评论区，可自取）

首先恭喜各位成功入围省赛的同学，相信你们也能顺利入围国赛。

一、省赛相关规则

1.1 答辩人员限制：

每支参赛队伍由2名答辩选手组成，一名主力队员和另一名组员。

1.2 成绩构成：

初赛网评成绩和省赛答辩成绩各占 50% 比例的计算方法算出各参赛队伍最终省赛成绩。

1.3 获奖比例

国赛委员会规定入围全国决赛比例为 6.5%，角逐一等奖和二等奖，三等奖（8%）按国赛初赛成绩以及省赛决赛成绩综合确定。

二、接下来介绍下ppt的相关内容

鉴于我没办法找到竞赛文件相关规定（如果大家可以找到的话以竞赛文件为准）。答辩PPT主要分为研究背景、理论框架、研究过程和结果分析以及致谢五部分。

2.1 研究背景：

研究背景是介绍研究问题的来源、研究领域的现状和相关研究的发展。主要包含以下几点内容：

引入研究主题：

说明为什么选择该研究主题，以及它的重要性和研究的目的。

文献综述：

回顾过去相关研究，介绍已有的理论、模型或方法，并指出这些研究的不足之处或未解决的问题。

研究现状：

描述当前该领域的发展情况、存在的挑战和研究空白。

2.2 理论框架：

理论基础：

介绍支撑研究的理论基础，包括相关的理论模型、原理、概念或假设。

研究模型或框架：

说明所提出的研究模型或框架，解释其构建和运作原理，以及与研究问题的关联。

假设或研究问题：

明确研究中的假设或问题，说明为什么选择这些假设或问题，并阐述其重要性。

研究设计：

介绍研究的整体设计，包括研究类型（如实证研究、案例研究等）、数据收集方法和研究对象。

2.3 研究过程（具体可参考网络初审的实验记录）

研究过程是描述进行实证研究的方法和步骤以及实验过程，包括以下几点内容：

实验过程：

说明实验的整体流程，包括预实验，实验过程，以及最后的实验对象的数据测量。例如，我们团队是做酶协同红曲菌发酵燕麦多酚的释放，于是我们先要用酶处理燕麦，灭菌后接种红曲菌，发酵12天后，烘干，磨粉，提取多酚，检测多酚含量，抗氧化性，降糖降脂功能等实验步骤。

数据收集与处理：

描述研究采集的数据来源、采集工具和采集过程，以及对数据的预处理方法。

分析方法：

说明研究使用的分析方法或统计方法，包括对数据进行的定性或定量分析，并解释选择这些方法的理由。

2.4 结果分析：

结果分析是对研究数据进行解读和讨论的部分。这一部分包括以下几点内容：

描述结果：

总结研究的主要结果，包括数据的描述性统计或模型分析结果。

结果解读：

解释结果的含义，将其与研究问题或理论框架联系起来，分析结果是否支持假设或论断。

讨论洞见：

讨论研究结果的新发现、意义和贡献，以及可能的局限性和未来研究的方向。

2.5 心得感悟及致谢

描述本次竞赛所遇到的困难以及收获，对帮助过自己的人表示感谢，对竞赛组委会表示感谢。

三、PPT重点

每个团队的PPT的重点都应该根据自己的实验设计，以及实验进程和实验结果而有所不同。

例如，我们团队在创新性和最后的实验结果都不太令人满意，但是我们的*工作量*比较大，而且在备赛过程中对实验进程进行了*详细的记录*，于是我们把PPT描述的重点放在了研究过程上，主要突出我们的工作量以及从中得到的收获。

这也是科学探究类赛道的意义所在，与创新创业类赛道不同，科学探究类注重的是过程，而相对来说对结果要求不高。

可能有些团队的*创新性*很强，那就可以突出其前两部的*理论框架和研究背景*的介绍，从而让评委真真切切地感受到课题的创新特点。

抑或是*实验结果很有说服力*，那就重点讨论下研究结果，如结果的可靠性，可行性以及对未来继续研究的指导意义，甚至日常生活的应用性等等。